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キャラクターを使ったVIで実寸大のスケッチ

キャラクターデザインの
学年末課題制作ルームは、学生の制作がどんどん前に向かって進みはじめました。

教室では
B2サイズのトレペを用意して、本番のサイズでスケッチを描き、パネルにおいてのプレゼンテーションの確認を行いながらの計画を立てはじめました。

B2プレゼン計画1 B2プレゼン計画2 B2プレゼン計画3 B2プレゼン計画4 

キャラクターの
タッチもまとまってきました!

授業内レクチャーでは
VI計画についての講義を行いました。

企業キャラクターを
手がけるわけですから、その会社の経営理念や事業ビジョン、コアコンピタンス(強み)などを明確にさせ、イメージの統一を持たせながら、概念設計および企画を作って行かなければなりません。
さらに、キャラクターデザイン学科らしく、それらのコンセプトを「目に見えるカタチ(ビジュアル)」によって、その企業の「らしさ」をアピールしていく、統一されたイメージ戦略を工夫しなければなりません。
VI(ビジュアル・アイデンティティ)の「アイデンティティ」は、一貫した考え方や方針を遂行する意味です。

学生たちは
広報(テレビコマーシャル)、製品、営業車輛、ノベルティグッズや、名刺、封筒、便せんなど、目に見えるものからいくつかのアイテムを選び、デザインの中にキャラクターを取り入れ、具体的にイメージを創作して行きます。


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プロフィール

大阪で、アニメーションの仕事に関わり、現在は、大阪デザイナー専門学校(旧称・大阪デザイナー学院)で、アニメーション学科とキャラクターデザイン学科の1年生2年生の担任をしています、森宏樹です。 手技や映像に関する授業を担当し、描いたり作ったりの指導をしています。

MORI Hiroki

Author:MORI Hiroki
たった15秒や30秒のコマーシャルが、大きな映画にも負けない感動を与えてくれる。
カメラマン宮川一夫が撮影した「トリスウィスキー」の作品は、大好きなCFのひとつ。

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